Las pruebas del aula. Su formulación – Rosa Otilia Medina

En este texto se presentan elementos teóricos y recomendaciones técnicas para formular pruebas de aula; éstas se clasifican en objetivas, de ensayo y observación.

El objetivo primordial de esta obra, es proporcionar a los educadores una fuente de consulta al elaborar pruebas de aula, que les permita tomar decisiones adecuadas en la corrección y mejoramiento del proceso de enseñanza.

La autora, Rosa Otilia Medina, es una destacada profesora de educación media, con amplia experiencia en planificación y supervisión escolar.

Colección: Didacta
ISBN: 99926-28-00-6
Cuarta edición, febrero 2002, 178 pp.
L 80.00 / US$ 5.00